大学入学共通テストの数学は、思考力・判断力・表現力が試される科目で、特に数学Ⅱ・Ｂ・Ｃは、分量・難度とも最も点数差がつきやすい分野です。

本書は、駿台講師陣が総力をあげて作成したオリジナル問題5回分＋2025年度本試験・追試験の過去問2回分を収録しています。

入試本番さながらの形式で、実践的に質の高い問題の演習を積める本書の特徴や使い方、いつから使用すべきかなどを紹介します。

具体的なおすすめポイント

• 本番形式のマークシートで、時間配分と実践感覚を養える
• 駿台講師による精選オリジナル問題で思考力・判断力を強化可能
• 直前期に役立つ、共通テスト攻略のポイントの総整理つき

注意点

• 解答時間を守り、時間内完答を意識して演習する必要がある
• 思考過程を丁寧に確認し、解説を読む時間の確保が必須
• 出題傾向に沿って復習し、過去問題との差を意識すること

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』は実戦力養成に最適

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』は2025年度の出題傾向と形式を徹底分析して作成された問題集です。

問題構成は「オリジナル問題5回＋過去問2回」の計7回分で、どのセットも実際の試験時間、設問形式を忠実に再現しています。

大学入学共通テスト数学は、公式の暗記だけでは解けないような「複数の考え方をつなげて回答を導き出す力」が問われる出題が多い傾向です。

本書の第3回以降では、複数単元の融合問題で共通テスト特有の読解型思考力を磨けるだけなく、別冊の解説では正答までのプロセスが可視化されているので、共通テストで高得点を狙いたい受験生におすすめです。

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』はどんな人におすすめ？

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』は、以下のような受験生におすすめです。

共通テストの本番形式で実戦練習を積みたい、思考力問題や融合問題に苦手意識がある、駿台講師陣による信頼性の高い出題を体験したい、といった思いのある受験生向けです。

また、授業・模試・定期試験対策に使える、実戦的な教材を探している教員にとっても非常に役立つ一冊になります。

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』のレベル

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』のレベルは、大学入学共通テストと同等〜やや難しめに設定されています。

駿台講師陣が実際の過去問題の傾向を踏まえて作成しているため、問題の質・分量ともに本番を意識した構成です。

正答に至るまでの複数の思考ステップが要求されている問題もあり、上位大レベルの志望者にとっても手応えを感じる内容となっています。

目標となる得点のレベル

2025年度の大学入学共通テストの平均得点を基準にすると、本書を活用することで65点〜75点を安定して取れるレベルが目標となります。

複数の思考ステップが要求される一方で、各設問の冒頭にはヒントとなるリード文があり、基礎から応用への橋渡しとしても優れた教材です。

確実に得点できる実力を身につけていくことが可能となるため、単に上位者だけではなく、平均点以上を目指したいレベルの受験生にもおすすめです。

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』はいつから使えばいい？

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』をいつから使用すべきかというと、高3の9月頃が最適です。

夏休みまでに教科書範囲の学習と基礎固めを終えて、9月以降に本書で総仕上げを行う流れが理想となります。

7回分の構成になるため、週1回ペースで行い、適宜復習が必要な単元を学び直しながら、約1ヶ月半〜2ヶ月で完了させると良いでしょう。

基礎固めが遅れた場合には、11月頃から使用開始し、総仕上げとして活用することも可能です。

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』の特徴

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』の最大の特徴は、「再現性」と「分析性」の高さといえます。

解答用紙がマークシート形式のため本番同様にマーク練習が可能であり、さらに別冊解答では解法手順だけでなく、正答への道筋が丁寧に解説されています。

さらに、「共通テスト攻略のポイント」では、1979年以降の出題傾向の変遷を踏まえた分析が収録されており、出題意図を体系的に理解できる構成です。

「直前チェック総整理」では、重要公式・定理・定義が一覧化されており、直前期の確認にも最適の教材となっています。

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』の使い方

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』の使い方のポイントは以下の3点にあります。

1.制限時間内に本番通り解くこと（特に70分管理の練習が重要）
2.解説を読む前に自分の解答過程を記録すること（思考プロセスを言語化）
3.間違えた問題は「テーマ別に整理」して復習すること（振り返りで、「わかる」から「できる」へ）

これらのポイントを理解して活用する使い方ができれば確実にレベルアップしていくことが可能です。

弱点克服のためにすべきこと

自己採点を行う際には、答案ページの自己採点欄に記入することが本書の使い方の中でも重要な点になります。

間違えた問題について、どこの問題を間違えたかを一目で見てわかる、一覧化されている状態にすることが望ましいです。

1回分の演習を終えた後は必ず自身のウィークポイントを発見し、その克服を行い理解を深めた後に次回の問題に進むようにしましょう。

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』の注意点

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』は大学入学共通テスト本番よりも設問文章がやや長い問題があるため、速読力を意識することが必要です。

1問1問に思考量が多く、1回分に70分以上の時間を要することもあるので、時間配分を練習段階で確立してから臨むことが重要になります。

過去問題よりも融合的に問われている傾向も強いため、基礎事項の抜けがある場合には必ず別教材を活用して補強していくことを推奨します。

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』｜まとめ

『2026-大学入学共通テスト実戦問題集　数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』は単なる過去問題集ではなく、思考力・表現力・判断力を鍛えられる実戦型問題集です。

オリジナル問題の完成度は高く、駿台講師陣の分析をもとにした出題は、実際の共通テストを先取りした構成となっています。

別冊解答や攻略ポイントを活用すれば、演習→分析→復習の流れを1冊で完結でき、受験生にとっては信頼できる教材です。

大学入学共通テスト直前期の仕上げ本として、ぜひ取り組んでみてください。