『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』は、大学入学共通テスト「地理総合、地理探究」の出題傾向を分析した問題集です。

共通テストでは多くの図表や統計資料を用いて基礎知識・技能・思考力を問われる形式となっており、本書はその形式に対応した問題を厳選して収録しています。

本記事では、本書の使い方やレベル・いつから取り組むべきかを詳しく解説していくので、「地理は自分で勉強するぞ！」という人はぜひ参考にしてみてください。

具体的なおすすめポイント

• 共通テストで頻出の図表と統計資料の読解を重点化した構成である
• 地理総合・地理探究の重要事項を体系的に整理できる
• 共通テスト形式の問題で基礎の確認と得点力の向上につながる

注意点

• 記述式問題には対応していない
• 系統地理以外の補足理解には教科書が必要である
• 国公立二次試験の論述対策には別教材が必須である

共通テストの資料読解力を養える『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』

KADOKAWAが発行の『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』は、「地理総合」「地理探究」の学習範囲に基づいた問題集です。

資料系の問題は、自分が持っている知識と資料から読み取れる内容を紐付けて考える練習が必要不可欠なので、暗記を頑張ったからといって解けるものではありません。

本書は、共通テストで重視される資料分析を中心とした問題構成で、図表・統計資料を用いた問題もしっかりと対策しておきたい人は必ず活用してほしい内容となっています。

『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』はどんな人におすすめ？

本書は、共通テストにおける地理の土台を作っておきたい高校生におすすめで、共通テストで7割前後の得点を取りたいなら必ず理解しておかなければいけません。

基礎～標準レベルの資料問題が多く収録されており、資料を根拠として判断することが苦手な高校生の弱点克服用問題集としてもおすすめです。

さらに、本書は地理総合・地理探究の基礎事項を整理しながら学べるため、授業内容の復習と統計資料の理解を同時に進めたい場合も活用できるでしょう。

『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』のレベル

ここでは『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』のレベルについて整理します。

本書は、大学入学共通テストで求められる図表・統計資料の読解に重点を置いた問題集です。

系統地理の主要テーマを扱った問題が多数収録されており、基礎から標準レベルを固めて、さらに得点を伸ばしたい受験生に適した構成になっています。

共通テスト対策としてのレベル

本書は、共通テスト特有の資料読解型問題に対応するために編集された教材で、地理探究は大量の図表・統計資料をもとに判断を行う出題が中心という特徴があります。

共通テストの出題形式に合わせた問題を解くことで、系統地理のテーマを資料と結びつけながら演習できるため、共通テストで高得点を狙う受験生に適したレベルです。

なお、問題は基礎～標準レベルを扱っているものの、地理の基礎知識が欠けていると太刀打ちできないレベル感なので、地理が苦手な場合は本書の前に基礎学習を挟んでください。

GMARCH・関関同立レベルを目指す場合のレベル

GMARCHや関関同立を志望する受験生にとって、本書は共通テストで高得点を得るための中心教材となります。

体系的に整理された系統地理の重要テーマを扱う構成のため、知識の抜けを確認しながら得点力を強化したい段階に適したレベルです。

GMARCHや関関同立の合格を目指すのであれば、本書の問題を解いていて、理解できない・知識が抜けていると感じた部分は絶対に復習して基礎知識の抜け漏れがない状態にしておきましょう。

日東駒専・産近甲龍レベルを目指す場合のレベル

日東駒専や産近甲龍を志望する受験生にとって、本書は共通テストの基本形式に慣れながら6〜8割を安定させたい段階で有効な教材です。

本書は576ページにわたり、系統地理の重要事項を資料と結びつけて演習できるため、教科書内容を確実に試験問題に応用したい受験生に合ったレベルです。

また、基礎内容の整理と標準問題の演習を同時に進められる構成のため、共通テスト利用入試で地理の得点を大きく下げたくない受験生に向いています。

本書で系統地理の理解を固めたうえで、必要に応じて地誌分野の教材を併用するとよいでしょう。

『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』はいつから使えばいい？

ここでは、『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』をいつから使い始めると効果的かを説明します。

本書は576ぺージとボリュームの大きい問題集なので、いつから始めるかのタイミングを間違えると遅すぎたと後悔する可能性もあります。

本項と武田塾の参考書ルートを参考に、受験日から逆算して計画を立てていきましょう。

▶この参考書は2025年版 武田塾地理の参考書ルート【共通テスト対策】に使用されています。

高2以降の共通テスト対策として使い始めるのが適切

高校2年から高校3年にかけては、地理総合・地理探究の内容が広がり、共通テスト形式の演習が必要になる時期です。

この段階で本書を導入すると、系統地理の重要テーマを資料問題として確認しながら、共通テスト特有の思考力を鍛えられます。

授業で学んだ内容を整理しつつ、地理の得点を安定させたい受験生にとって、共通テスト演習に移行するタイミングで使い始めるのが自然です。

高校3年生の仕上げ期に集中的に活用する場合

高校3年生は、共通テスト本番に向けて地理の得点力を仕上げる時期になります。

仕上げ期に本書を集中的に解き進めることで、系統地理の頻出分野を一通り演習できるため、資料読解のパターンを整理できます。

GMARCH・関関同立・成成明学・四工大・日東駒専・産近甲龍を志望する受験生にとって、本書は本番前の得点の底上げにも活用しやすい教材です。

ただし、直前期に本書のすべての問題に取り組むのは難しいので、「標準レベルの問題だけ」「過去問で間違えやすい分野だけ」と問題を絞って効率よく学習を進めてください。

高校1年生が早期に取り組む場合の位置づけ

高校1年生で早い段階から本書を使う場合は、地理総合の授業で扱った範囲に絞り、系統地理の基本テーマに限定して解く使い方が適しています。

全範囲を無理に進めるのではなく、学習済みの単元を共通テスト形式の資料問題で確認することで、地理の基礎知識と資料読解の感覚を同時に身につけられます。

そのうえで、高2以降に本格的な共通テスト対策として、いつからいつまでに全体を通して演習していくかスケジュールを立てて、本書に取り組むかを決めておきましょう。

『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』の特徴

『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』には、共通テストの地理で高得点を目指すための仕組みが複数組み込まれています。

特に、共通テストに向けて対策しやすいように、共通テスト形式に沿った問題だけに絞って演習できる点が、本書の大きな特徴です。

ここからは、本書を使いべきか悩んでいる人向けに、本書の特徴を詳しく解説していきます。

系統地理を44テーマで体系化した構成

本書は、地理の中心となる系統地理分野を44のテーマに分けて扱っているため、自然環境や産業、人口や都市、文化やグローバル化など、共通テストで頻出となる分野ごとに対策できる構成です。

教科書で学んだ内容をテーマ別に整理しやすくなっているため、授業進度に合わせて、基礎～標準レベルの問題を段階的に見直すことができます。

さらに、分野別であるため、基礎問題だけをサッと解いてみるという使い方で、自分の苦手分野をあぶり出す用途としても使えるでしょう。

統計資料と図表の読み取りに特化した問題形式

本書は、短文正誤問題や複数の資料を組み合わせた問題を通して、資料を根拠に考える力を鍛えられる構成になっています。

大学入学共通テストの地理は、多数の統計資料や図表を根拠として判断する出題形式が中心です。

本書では、一問ごとに統計資料や地図が示されているため、数字や分布を確認しながら選択肢を検討する練習を繰り返すことができ、共通テストで求められるレベルの資料処理能力を養えます。

共通テストで高得点を目指す編集方針

本書は、地理の細かな知識を網羅するだけでなく、共通テストの問題形式に即した思考過程を身につけることに重点が置かれています。

そのため、GMARCHや関関同立、成成明学、四工大、日東駒専、産近甲龍を志望し、共通テストの地理で得点源を作りたい受験生に適したレベルと言えます。

本書の特徴を踏まえた使い方を意識すると、共通テストの地理で必要な得点力により近づけるでしょう。

『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』の使い方

『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』を最大限に活用するには、学習段階に応じて目的を明確にした使い方が重要になります。

本書は共通テスト対策に特化した構成で、資料読解・統計分析・テーマ別整理を一冊で進められるため、基礎固めから本番直前の調整まで幅広く利用できます。

系統地理の全体像をつかむ使い方

本書を使う場合、最初の段階では、用語の細かい暗記に集中せず、系統地理の大枠をつかむことを意識して取り組むことが重要です。

本書は44テーマに分けて内容が整理されているため、自然・産業・人口・都市などの主要分野を体系的に把握できます。

どのテーマが共通テストで頻出なのかを確認しつつ、重要事項の位置づけを理解する段階として適しています。

資料と知識の関連を整理する使い方

2周目に入ったら、統計資料や図表と知識の結び付つけを重視して読み返す方法が効果的です。

本書は短文正誤問題や資料を用いた設問が中心のため、地理の知識を「資料を根拠に判断する力」として整理できます。

複数の資料を比較して考えるタイプの問題も含まれているため、判断過程を確認しながら学習できる点が特徴です。

学校の授業と連動させる使い方

高校1年生の場合、授業で扱った単元と本書の該当テーマを照らし合わせながら進めると、理解と演習を同時に進められます。

系統地理の内容を授業後に本書で確認することで、基本事項の定着と資料読解の演習を一度に行えます。

また、ページ単位で内容が完結しているため、短時間での復習にも利用しやすい構成です。

共通テスト直前の総まとめとしての使い方

本番が近づいてきた段階では、未習熟のテーマを重点的に見直しながら、全体の確認を進める使い方が有効です。

テーマ別に要点が整理されているため、系統地理の重要事項を短時間で振り返ることができます。

時間を計って問題を解くと、共通テスト本番で求められるスピード感にも慣れていきます。

他教材と組み合わせる使い方

より高い得点を目指す場合は、本書で系統地理の資料問題を仕上げたうえで、地誌分野の教材や過去問集と併用すると効果的です。

共通テストでは系統地理と地誌がともに問われるため、「系統地理で基礎と資料読解を固める→地誌で地域ごとの特徴を補強する」という順番で進めると理解が深まります。

この流れを徹底すると、共通テストで問われる総合的な思考力につながり、GMARCH・関関同立・日東駒専・産近甲龍などの入試にも対応できる知識を身につけられます。

『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』の注意点

本書は、共通テスト特有の資料読解力を養う教材ですが、特性を理解せずに使うと実力の伸びが限定的になる場合があります。

ここでは、『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』の注意点を3つに整理し、それぞれの理由と改善策を解説します。

記述式問題には対応していない

本書は共通テストに特化して編集されており、マーク式問題で必要な判断力と資料分析力に焦点を当てているため、論述力を養なうことはできません。

そのため、国公立大学の二次試験や一部私大で求められる記述式の答案作成力までを、本書のみで養うのは不可能でしょう。

本書で系統地理の基礎と資料読解を固めた後に、論述専用教材を併用しなければいけないので、本書をいつから使っていつまでに終わらせるのか決めておくことが大切です。

系統地理以外の補足理解には教科書が必要である

本書の範囲は、タイトルの通り「系統地理編」に限定されているため、系統地理の内容を深く扱う一方で、地誌分野や地域特有の歴史的背景などは必要最小限の扱いにとどまります。

本書は教科書との併用を前提とした編集となっているため、本書のみで地理全体を完成させるという目的での使用はおすすめできません。

本書を活用する場合は、教科書やその他の参考書の該当分野を合わせて確認し、その後に本書の資料問題を解く手順を踏めば、全体的な理解を強化できます。

『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』｜まとめ

『瀬川聡の大学入学共通テスト［系統地理編］超重要問題の解き方』は、共通テスト地理に必要な資料読解力と系統地理の基礎を整理できる問題集です。

地図や統計資料を基に判断する問題が中心となっているため、「基礎力を安定させたい」「資料を読み取る問題が苦手」という受験生なら必ず内容を理解しておきましょう。

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